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孔雀东南飞@一目均衡表

盗人に 取り残されし 窓の月 

2月24日课后作业

kujyaku

2 月 24, 2013

上节课虽然讲解了探头缩头的手法的表现,但由于探头缩头的信号的出现过程,需要盯盘,而且这套手法是相反的,一般不会在一天里面同时做到,往往是单边趋势中可以连续探头或者连续缩头,不存在一个探头结束之后马上出现一个缩头的情形,因此没有布置这套手法的练习作业。所以,本周开始,需要大家操练了,只要有机会就可以做。甚至可以这样:当一个货币对出现探头信号以后,自己在M5的下单位置不太满意,可以换成另外一个货币对,修正跟进。练习的目的在于着重自己的盘感,对信号的形成过程中的一种敏感。所以探头缩头的练习不规定单子数目,多多益善。但交上来的作业,需要注明当时自己做的是第几次探头缩头的表现。

今天的课程将波动论和值幅论提前。

所以第一个规定作业是将波动种类标注出来,要求是针对自己的货币对,2000年之后的日足,以收盘价(不采用蜡烛图的最高价最低价)的形态,画出到当今为止的基本波动,中间波动。基本波动的时候注明这个周期是几连波动,中间波动注明是P波动还是Y波动,有S波动的地方画出S线。保存下来的图会不少,尽量连续。这个作业完成之后图表要保留,我们下节课后会做天井天谷的统计。

第二个作业是针对今天讲的双顶,三顶(三尊)模型,在自己的货币对上找出1~2个案例,进行计算,过程和结果,文字说明。

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